TEMA 2
Imágenes y ejemplos de la deformación de las rocas.
Con este blog, intento llegar a mi alumnado de E.S.O. para que se interesen por el mundo. Para ello voy a hacer "trampas" y utilizaré videos, prácticas, fotografías, actividades, noticias y todo lo que se me ocurra, en relación con el mundo de las Ciencias Naturales
miércoles, 6 de noviembre de 2013
CMC
TEMA 3
EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIÓN
El origen de la vida: Las fuentes Termales.
Ensayos sobre evolución biológica.
Apuntes del tema.
REDES: Los orígenes de las especies.
Entrevistar a uno de los mayores expertos en biología evolutiva, Mark Pagel, sobre cómo surgen las especies y sobre la evolución de las lenguas
Evolución y equilibrio puntuado.
Candidoblog.http://candidoblogcmc.blogspot.com.es/p/tema-3.html
Esquema de las eras geológicas.
EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIÓN
El origen de la vida: Las fuentes Termales.
Ensayos sobre evolución biológica.
Apuntes del tema.
REDES: Los orígenes de las especies.
Entrevistar a uno de los mayores expertos en biología evolutiva, Mark Pagel, sobre cómo surgen las especies y sobre la evolución de las lenguas
Evolución y equilibrio puntuado.
Candidoblog.http://candidoblogcmc.blogspot.com.es/p/tema-3.html
Esquema de las eras geológicas.
miércoles, 9 de octubre de 2013
CMC
TEMA 2
Apuntes TEMA 2 1º Parte
Recurso didáctico: El origen del Universo.
Un recorrido histórico por los modelos que tratan de explicar como es el Universo.
¿Por qué pensó Eratóstenes en el S. III a. de C. que la Tierra era redonda? ¿Cómo determinó su radio?
NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO
Desde el Big-Bang hasta hoy: cronograma de la evolución.
LHC: El acelerador de partículas
Apuntes TEMA 2 1º Parte
Recurso didáctico: El origen del Universo.
Un recorrido histórico por los modelos que tratan de explicar como es el Universo.
¿Por qué pensó Eratóstenes en el S. III a. de C. que la Tierra era redonda? ¿Cómo determinó su radio?
NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO
Desde el Big-Bang hasta hoy: cronograma de la evolución.
LHC: El acelerador de partículas
- Utilizando el cronograma de la animación indica hace cuanto tiempo y las características en las que:a) se formó el Universo
b) brillan las primeras estrellas;
c) se forma el Sistema Solar;
d) se forma la Tierra;
e) se forma la Luna;
f) se origina la vida;
g) surgen los primeros organismos pluricelulares;
h) era Paleozoica (periodo cámbrico, los primeros invertebrados;
i) Los dinosaurios (era Mesozoica, periodo Jurásico y Cretácico);
j) extinción de los dinosaurios;
k) separación de los continentes;
l)aparición del Homo erectus;
m) aparición del Homo sapiens sapiens;
n) descubrimiento del jabón;
o) descubrimiento de la lámpara incandescente
De la Vía Láctea al Nanómetro
lunes, 30 de septiembre de 2013
BIOLOGÍA-GEOLOGÍA 1º BAC
Conocer la Tierra y descubrir su pasado.
Desintegración del Carbono 14.
La datación relativa de los procesos geológicos
Disconformidad angular.
Desintegración del Carbono 14.
La datación relativa de los procesos geológicos
Disconformidad angular.
miércoles, 25 de septiembre de 2013
CMC
TEMA 0 El método científico
A- Observación B- Planteamiento del problema C- Hipótesis D- Experimentación
E- Análisis y conclusiones.
Ejemplos del método científico.
1. Método científico.
2. El crecimiento de las plantas
4. ¿Qué objeto llega antes al suelo, una pluma de un ave o una bola de billar?
Comprobación Apolo XV
4. ¿El agua salada es un buen conductor de la electricidad? Vídeo.
Etapas del Método Científico
A- Observación B- Planteamiento del problema C- Hipótesis D- Experimentación
E- Análisis y conclusiones.
1. Método científico.
2. El crecimiento de las plantas
4. ¿Qué objeto llega antes al suelo, una pluma de un ave o una bola de billar?
Comprobación Apolo XV
4. ¿El agua salada es un buen conductor de la electricidad? Vídeo.
jueves, 19 de septiembre de 2013
4º ESO
TEMA 1 TECTÓNICA DE PLACAS
La estructura interna de la Tierra.
Método sísmico
Discontinuidades
Animación de terremotos.
Viaje al centro de la Tierra.
Título de un artículo publicado por Mónica Salomone.
Características de los límites de las placas litosféricas: vulcanismo, sismicidad y cordilleras recientes.
Tipos de márgenes entre placas litosféricas.
Fragmentación continental (rifting) y formación de una dorsal oceánica.
Fallas transformantes
Margen convergente: formación del Himalaya.
La estructura interna de la Tierra.
Método sísmico
Discontinuidades
Animación de terremotos.
Viaje al centro de la Tierra.
Título de un artículo publicado por Mónica Salomone.
Cuestiones sobre el artículo
1. ¿Como se originó el núcleo terrestre?. ¿Por qué algunos científicos consideran al núcleo terrestre como "un planeta dentro del planeta Tierra"?
2. ¿Qué método de estudio del interior de la Tierra se citan en el artículo?
3. ¿Cuál es la propuesta del astrónomo David Stevenson para explorar el interior de la Tierra? ¿Qué dificultades supone dicha propuesta? ¿Cuál es tu opinión acerca de la misma?.
4. Cita los métodos de estudio indirecto o geofísicos que se citan en el artículo.
5. ¿Cómo se ha conseguido medir experimentalmente la temperatura del núcleo terrestre?
6. ¿Por qué los terremotos nos permiten estudiar el interior de nuestro planeta?
2. ¿Qué método de estudio del interior de la Tierra se citan en el artículo?
3. ¿Cuál es la propuesta del astrónomo David Stevenson para explorar el interior de la Tierra? ¿Qué dificultades supone dicha propuesta? ¿Cuál es tu opinión acerca de la misma?.
4. Cita los métodos de estudio indirecto o geofísicos que se citan en el artículo.
5. ¿Cómo se ha conseguido medir experimentalmente la temperatura del núcleo terrestre?
6. ¿Por qué los terremotos nos permiten estudiar el interior de nuestro planeta?
¿Por qué se mueven las placas?
Vídeo en el que se explica el motor responsable del movimiento de las placasCaracterísticas de los límites de las placas litosféricas: vulcanismo, sismicidad y cordilleras recientes.
Tipos de márgenes entre placas litosféricas.
Fragmentación continental (rifting) y formación de una dorsal oceánica.
Fallas transformantes
Margen convergente: formación del Himalaya.
martes, 30 de abril de 2013
viernes, 26 de abril de 2013
1º BAC ADULTOS
Enlaces a distintas Webs con imágenes y animaciones sobre mitosis e meiosis.
Sobre:
Guía sobre la Mitosis
Animación de mitosis
Guía sobre meiosis
Animación de meiosis
Comparación entre mitosis y meiosis.
Sobre:
Guía sobre la Mitosis
Animación de mitosis
Guía sobre meiosis
Animación de meiosis
Comparación entre mitosis y meiosis.
martes, 23 de abril de 2013
CMC ADULTOS
Calculadora del gasto energético por actividad.
SALUD Y ENFERMEDAD
Vídeo de escépticos: ¿Modificación genética?
Habla sobre los transgénicos y sobre los organismos modificados genéticamente.
Vídeo de Escèpticos: ¿Salud de consumo? Centrado en medicamentos, vacunas y la industria farmacéutica.
SALUD Y ENFERMEDAD
Vídeo de escépticos: ¿Modificación genética?
Habla sobre los transgénicos y sobre los organismos modificados genéticamente.
Vídeo de Escèpticos: ¿Salud de consumo? Centrado en medicamentos, vacunas y la industria farmacéutica.
miércoles, 10 de abril de 2013
4º ESO
MOLÉCULA DE ADN
1. Animación sobre el proceso de traducción. Oxford Premium.
2. Animación sobre biología celular. Aminoacidos, proteinas, estructura del ADN.....
1. Animación sobre el proceso de traducción. Oxford Premium.
2. Animación sobre biología celular. Aminoacidos, proteinas, estructura del ADN.....
jueves, 21 de febrero de 2013
MÓDULO 4
BLOQUE I
GEODINÁMICA EXTERNA: APUNTES
EJERCICIOS E IMAGENES
LIBRO DIGITAL: EL RELIEVE I
LIBRO DIGITAL: EL RELIEVE II
Vídeo "Gea y la formación de las rocas"
GEODINÁMICA EXTERNA: APUNTES
EJERCICIOS E IMAGENES
LIBRO DIGITAL: EL RELIEVE I
LIBRO DIGITAL: EL RELIEVE II
Vídeo "Gea y la formación de las rocas"
martes, 5 de febrero de 2013
1º Biología y Geología Adultos
1º examen 2º evaluación
TEMA 1
La naturaleza básica de la vida.
Características propias de los seres vivos.
Composición de los seres vivos.
Teoría y reconocer moléculas.
TEMA 2
Organización celular de los seres vivos.
Teoría celular
Diferenciar imágenes de MET, MEB y Microscopio óptico.
Tipos de organización celular.
Célula animal
Célula vegetal
Ejercicios Tema 1
1, 5,6,9,10,12,14,15,16,17,20, 28, 29, 34,36,38,39,
Ejercicios Tema 2
23, 24, 25, 32, 33, 35, 36
Examen 14 de Febrero.
2º examen 2 evaluación
En el examen entrar el tema 1, 2 y una parte del 3.
Guión parte del Tema 3 que entra en el examen
Fecha del examen Jueves 8 de Marzo.
TEMA 1
La naturaleza básica de la vida.
Características propias de los seres vivos.
Composición de los seres vivos.
Teoría y reconocer moléculas.
TEMA 2
Organización celular de los seres vivos.
Teoría celular
Diferenciar imágenes de MET, MEB y Microscopio óptico.
Tipos de organización celular.
Célula animal
Célula vegetal
Ejercicios Tema 1
1, 5,6,9,10,12,14,15,16,17,20, 28, 29, 34,36,38,39,
Ejercicios Tema 2
23, 24, 25, 32, 33, 35, 36
Examen 14 de Febrero.
2º examen 2 evaluación
En el examen entrar el tema 1, 2 y una parte del 3.
Guión parte del Tema 3 que entra en el examen
Fecha del examen Jueves 8 de Marzo.
miércoles, 23 de enero de 2013
martes, 22 de enero de 2013
CMC ADULTOS
TEMA 3
LA REVOLUCIÓN GENÉTICA Y LA BIOTECNOLOGÍA
Introducción del TEMA 3.
Examen y entrega de ejercicios el MARTES 19 DE FEBRERO.
2ª parte de la evaluación: consiste en realizar un TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y EXPONERLO.
Trabajos a escoger
1. ¿Qué son los transgénicos? Aplicación: Animales transgénicos.
2. Métodos para la obtención de transgénicos. Aplicación: Vegetales transgénicos.
3. Métodos de reproducción asistida.
4. Identificación genética
5. Fabricación de proteínas.
6. ¿Qué es la clonación? Tipos de clonación.
7. Aplicaciones de la clonación.
8. Células madre.
9. Terapias génicas.
NUEVOS APUNTES 2º Y 3º EVALUACIÓN.
Con información para preparar los trabajos finales de la 2º evaluación.
LA REVOLUCIÓN GENÉTICA Y LA BIOTECNOLOGÍA
Introducción del TEMA 3.
Examen y entrega de ejercicios el MARTES 19 DE FEBRERO.
2ª parte de la evaluación: consiste en realizar un TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y EXPONERLO.
Trabajos a escoger
1. ¿Qué son los transgénicos? Aplicación: Animales transgénicos.
2. Métodos para la obtención de transgénicos. Aplicación: Vegetales transgénicos.
3. Métodos de reproducción asistida.
4. Identificación genética
5. Fabricación de proteínas.
6. ¿Qué es la clonación? Tipos de clonación.
7. Aplicaciones de la clonación.
8. Células madre.
9. Terapias génicas.
NUEVOS APUNTES 2º Y 3º EVALUACIÓN.
Con información para preparar los trabajos finales de la 2º evaluación.
lunes, 21 de enero de 2013
MODULO 3 ESA
BLOQUE III Y IV
Los apuntes de estos dos bloques están en conserjería.
Los exámenes son:
1º examen Bloque III y IV día 30 de Enero, Miercoles.
2º examen final y recuperaciones día 6 de Febrero.
Los apuntes de estos dos bloques están en conserjería.
Los exámenes son:
1º examen Bloque III y IV día 30 de Enero, Miercoles.
2º examen final y recuperaciones día 6 de Febrero.
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